Залежність від інформації

Залежність від інформації часто плутають зкомп'ютерною залежністю, але ототожнювати ці залежності можна. Безсумнівно, велику частину інформації ми отримуємо за допомогою комп'ютера, і інформаційна залежність виникла саме в епоху Інтернету, коли потік інформації став практично необмеженим. але інформаційна залежність - це залежність від споживання інформації з будь-яких доступних джерелІнтернет, телебачення, радіо, книги, газети ...

Залежність від інформації виникає завдяки взаємодії двох факторів. З одного боку, потік інформації, з яким мищодня стикаємося, дуже великий. Всю цю інформацію неможливо засвоїти, не кажучи вже про те, щоб проаналізувати. З іншого боку, замість того, щоб захистити себе від надлишку інформації, ми звикаємо жити в цьому інформаційному просторі. Виникає потреба в постійному отриманні інформації - інформаційна залежність.

Проблема полягає в тому, що збільшується не тільки обсяг знань, накопичених людством, а й їх доступність. А все доступне поступово знецінюється, цевідбувається і з інформацією. Якщо раніше цінувалося вміння сприймати, засвоювати і використовувати інформацію, то тепер головне - навчитися впорядковувати її і відсівати зайве. Інформаційний потік настільки величезний, що людина не може сприйняти і обробити його весь.

Людина, що страждає залежністю від інформації, потребує постійного надходження даних. Інформація стає для нього наркотиком. Ранок починається з читання новин або френдстрічку в блозі, в транспорті він читає або слухає аудіокниги, обідня перерва - знову розсилку чи журнал, на вихідних - інтернет, книги, кіно. Здається, що в цьому поганого? На перший погляд здається, що людина просто намагається ефективно використовувати свій час, адже в сучасному темпі життя ми багато чого не встигаємо.

Але проблема в тому, що з часом така інформація перестає засвоюватися. Після прийому чергової порції інформації нампотрібен час, щоб її обміркувати, проаналізувати і зробити висновки. Однак, звикнувши сприймати інформацію в режимі нон-стоп, людина перестає її обробляти. Вона не відкладається в голові, не викликає бажання обдумати і обговорити її. Виходить, що людина не отримує нові знання і досвід - але ж саме в цьому весь сенс сприйняття інформації. Ми звикаємо тільки споживати і перестаємо аналізувати і творчо переробляти інформацію, цим і небезпечна залежність від інформації.

Проблема посилюється тим, що залежність від інформації «підживлюється» навколишнім світом. Радіо і реклама в маршрутках, таксі,супермаркетах та інших громадських місцях, телевізор або радіо в фоновому режимі будинку - все це джерела інформації. Ми можемо і не звертати на них уваги, але мозок все одно буде витрачати частину своїх ресурсів на сприйняття і обробку цієї інформації.

Підживлює залежність від інформації та інтернет. Справа в тому, що в ньому багато дублюєтьсяінформації - новини та статті написані по-різному, а суть - одна. Частина повідомлень взагалі не несе інформаційної цінності. А часу на інтернет побивається маса - на шкоду відпочинку і навіть роботи.

Як боротися з інформаційної залежністю? Для початку потрібно по можливості зменшити кількість що надходить «фонової» інформації - вимикати телевізор і радіо, коли вони не потрібні. У громадських місцях - слухати хорошу музику з плеєра, а не включене кимось іншим радіо. Скоротити кількість блогів у френдстрічку, що читаються поштових розсилок і RSS стрічок, залишивши лише дійсно важливі.

Періодично потрібно влаштовувати собі «розвантажувальні дні». Звичайно, повністю захистити себе від інформаціїне вийде, але, скажімо, пообіцяйте собі, що не будете сьогодні читати новини або френдстрічку. Або використовувати інтернет тільки для роботи. Загалом, урежьте надходить потік інформації за рахунок не самою потрібною.

І наостанок, важливо вчитися працювати з інформацією. Вивчіть принципи пошуку в мережі інтернет, щобне "тикатись наосліп», шукаючи потрібну інформацію. Вчіться виділяти головне, знаходити причинно-наслідкові зв'язки, робити висновки. І, нарешті, змиріться з тим, що ніхто не може знати всього: обсяг інформації в світі дуже великий, щоб одна людина змогла його не те що засвоїти, а хоча б сприйняти.