Як оцінити можливості дитячої комп'ютерної гри
Джерела надходження комп'ютерних ігровихресурсів (ІР) в ігротеку сучасної дитини ми обговорювали в окремій статті. Сумнівів у тому, що такі іграшки займають важливе місце в дозвіллі старших дошкільників та мальків з початкових класів школи, у нас практично немає. Виникає закономірне питання: хто ж організовує, спрямовує і контролює цей трендовий ігровий дозвілля активно підростаючого покоління нової Росії?
Гірко визнавати, але ніхто. Надії на кваліфіковану допомогу вихователів і педагогів повільно тонуть у хвилях освітніх реформ, а зусилля окремо взятих батьків, стурбованих віртуальним життям своєї дитини, як правило, не виходять за межі сім'ї.
Здавалося б, все дорослі в зв'язці «батьки -педагоги »зацікавлені в тому, щоб діти читали правильні книги, дивилися кращі фільми і спектаклі, слухали розумну музику і грали в ігри, які розвивають їх уяву, пам'ять, увагу і все, що тільки можна розвинути в маленьку людину.
Однак, приблизно розібравшись з літературоюі мистецтвом, сучасне суспільство за 30 років так і не змогло сформулювати критерії оцінки дитячих комп'ютерних ігор. Існуючий набір дидактичних класифікаторів на тлі реального ринку ігрової програмної продукції виглядає безглуздим пережитком часів Івана Грозного.
Як вибрати в величезному ринковому і мережевомупросторі хороший, позитивний і головне, дійсно корисний для вашої дитини ІР однозначно не знає ніхто. Ми лише можемо запропонувати вам розширений варіант «сарафанного радіо», тобто перевірений спосіб колективної експертної оцінки дитячих комп'ютерних ігор, заснований на інформаційному обміні між небайдужими до гострої проблеми батьками та вчителями.
Категорії оцінки дитячої комп'ютерної гри
Досить очевидні критерії споживчихякостей ІР, що пройшли апробацію в навчальних закладах, у викладі нашого наукового консультанта С.С. Кобзєва виглядають складно, тому ми сформулюємо їх в доступній формі. Відразу обмовимося, що мова йде виключно про мережевих ігрових ресурсах. Аналіз ринку дитячих комп'ютерних ігор на інших носіях (CD, ігрові приставки та ін.) Буде наведено в іншій статті нашого сайту.
Отже, ваша дитина навчився включати комп'ютер,входити в Інтернет, і намагається знайти там веселу гру. З одного боку, це треба всіляко вітати, адже в світі IT-технологій він має жити. Якщо поглянути з побоюванням, то абсолютно незрозуміло, що він там знайде, і будь-що буде потім так захоплено грати. Тому шукайте час, приєднуйтесь і оцінюйте.
1. Ідентичність джерела. Досить просто оцінити ступінь відповідності заявлених і реальних властивостей ІР, зокрема, ігрових цілей, вікового відповідності, дидактичної обґрунтованості, реального розвивального впливу.
2. А ось варіативність гри. Оцініть сюжетні перспективи; комбінаторний підхід до підбору ігрових цілей; рівень інтерактивності ІР; використання системи оцінювання досягнутих результатів і наявність віртуальних бонусів.
3. Оформлення ігрового поля. Найважливіша складова для будь-яких дитячих ігор. Чесно кажучи, це досить складна і комплексна оцінка дизайнерських, конструкторських і художніх якостей ІР.
4. Комфортність гри. Тут слід звернути особливу увагу на важливі параметри:
- ігрову інструкцію, яка повинна бути зрозуміла хоча б вам;
- правила гри, порядок їх зміни в міру проходження етапів;
- інтерфейс: управління (клавіатура, мишка, комбінація), зворотний зв'язок (голосова, сигнальна, текстова), настройки та підтримка наступних раундів.
Не варто звертати увагу на складністьформулювань. Як і будь-який член журі, батько, оцінюючи якості дитячого ІР, може бути необ'єктивний, однак, думка дорослого, виражене в приблизною оцінкою «ну, десь на трієчку з плюсом» повинно мати вирішальне значення. На жаль, доведеться вас засмутити: у комп'ютерну гру ви повинні зануритися особисто, перш ніж допустіть до неї свою дитину.
Але ці трудовитрати будуть корисні і велике значення нетільки для вашого чада, але і для всього батьківського співтовариства. Ваша, нехай навіть і суб'єктивна оцінка конкретного ігрового ресурсу, своєчасно розміщена на нашому сайті, дозволить іншим батькам заощадити частину свого часу.
Залишиться тільки чекати відповідних дружніхрекомендацій. У цій статті ми навмисно не розглядали такі важливі категорії як «дитяча оцінка» комп'ютерної гри і способи її визначення, оскільки ця тема заслуговує окремого обговорення.
Автор: Катерина Сергієнко
